跟一个好友聊天，她跟我吐槽：
“你也是做教育方面的，你觉得这些专家的话能信吗？
今天一个专家说打骂对孩子危害极大，明天另一个专家说不打不骂不罚，教育不出好孩子。感觉两个专家说的还都挺有道理。”
她说自己看了很多教育方面的书，可遇到孩子的问题还是会焦虑。
最后她还加了一句：不知道这些说起理念一大套的专家们，都把孩子教育成什么样了。
那今天就看一下几位著名教育专家们孩子的故事。
心理学专家李玫瑾女儿
数学曾考15分，如今…
而这也和李玫瑾教授的职业有关，作为公安大学的教授，主修的是青少年的犯罪心理，对教育孩子有着一定的看法。
李教授在说育儿话题的时候，也经常会用自己的女儿举案列。
李教授在说育儿话题的时候，也经常会用自己的女儿举案列。
她曾在演讲中提到：“我的孩子并不是什么学霸，有一次女儿考完试主动给我念分数，从高到低，到了数学的时候，只有15分。”
那时候她女儿已经上初中了，卷子是120分满分。
很多家长听完，可能会瞬间对孩子发火。
但李玫瑾却开玩笑地跟女儿说：你数学不好，纯属就是随了你爸爸的基因。
她对孩子的教育观是：宁愿孩子上不了名牌大学，也一定要心理健康阳光。
佛系的育儿态度，让女儿果然成了一个乐天派。
不过因为女儿是“学渣”，李教授也帮女儿想了不少退路。
比如曾鼓励女儿锻炼身体，希望她日后能够当个导游。
也鼓励孩子学音乐，觉得走艺术的路，也许对文化课没这么高的要求。
事实证明，艺术的路走通了，女儿对乐器很感兴趣，顺利考上了一所艺术院校，现在是一名普通的音乐老师。
虽然没有成名成家、没有大富大贵，但是孩子成为了阳光快乐的普通人，我想同样也是一种成功。
著名心理学家华生儿女
被给予厚望，却接连自杀
不知道大家有没有听过“哭声免疫法”。
大概就是说认为孩子哭的时候，是在威胁父母，不要过去抱他。
孩子停止哭泣的时候，再过去抱他，通过这样的方式建立孩子坚强的品质。
这个方法的创始人，就是美国著名心理学家华生。
他是行为主义研究的开创者，他有句名言：
“给我一打健康的婴儿，我可以随机把他们训练成不同的职业，可以是医生、律师、艺术家、企业家，甚至是乞丐和贼，不管他们的天赋、兴趣、能力以及血统。”
他认为，应该把孩子当作机器一样训练、塑造和矫正，而且要超脱情感因素，以免孩子养成依赖父母的恶习。
这个观点，影响了一代美国儿童，自然也包括他自己的孩子。
华生在养育儿女时，避免亲吻拥抱、不给他们轻易的满足、更没有给孩子足够的爱和安全感。
华生的大儿子雷纳，即使继承了父亲的衣钵，成为了出色的精神专家，却在30岁最光辉、年轻有为时，结束了生命。、二儿子则是一直在流浪，生活贫困潦倒，需要华生接济才能过活，最后年纪轻轻就死于胃癌。
女儿Mary性格沉默易怒，经常酗酒，曾多次想要自杀。
一种理念的传递，甚至没能放过第三代人，仿佛像诅咒一样延续。
华生的外孙女Mariette，长大后同样酒精成瘾，心理异常，多次自杀……
晚年的华生也开始后悔自己出版的育儿理论，表示自己在这方面的研究并不充分，但是这无法挽回他的孩子和万千美国儿童一生的幸福。
独立和坚强这些品质，并不可能通过“孤立”和“狠心”的训练而来。
正相反，当孩子被悉心的关爱、被温柔的鼓励、被积极的回应，他们才会发自内心的爱自己、爱这个世界。
著名教育家梁启超
一门三院士，九子皆才俊
其实他也是咱们国家近代教育的主要奠基人，认为欲兴邦必兴学。
他的教育理念是：教育应该是培养智、仁、勇兼备的人。
应该对孩子们进行趣味教育、情感教育，立志教育、就业教育、家庭教育，以及哲学教育。
他也把自己的教育理念，应用到了自己的孩子身上。
几个孩子小的时候，哪怕他工作再忙，也要抽时间跟他们聊天。
从生活琐事到家国大事，从天南地北到古今中外，只要孩子们有疑问，他就耐心解答。
孩子们有了自己的兴趣爱好，他也会全力支持，鼓励他们去深造。
在外人面前，他是言辞犀利的战士；但是在几个孩子面前，他是慈爱亲切的父亲。
在梁启超的影响下，9个孩子，都成为国家的栋梁。
后人评论他家是：一门三院士，九子皆才俊。
做教育家、做父亲做到这种程度，绝对是莫大的成功了。
写了这么多，其实我想说的是，没有一种教育理念或方法是放之四海而皆准。
最大的成功，还是来自爱、尊重和陪伴。
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